O Som do Silêncio de Cada Dia
Rimário Clismério
Na
atual conjuntura mundial não temos mais tempo de contemplar as pequenas coisas
em decorrência de uma sociedade cada vez mais imediatista e consequentemente
problemática, o som do canto dos pássaros a luz da manhã, o nascer e o pôr do
sol, o movimento cronometrado de alguns animais não são mais um grande atrativo
para nós humanos “pós-modernos”. Sociedade curiosa essa nossa, vivemos uma
guerra diária contra o silêncio, sim por que o silêncio nos agride, corrói o
nosso interior como se de repente calar fosse sinônimo de desaparecer. Em meio
aos mais diferentes locais nos sentimos como pessoas participantes do mundo
alienado e alienante ou globalizado e globalizante, para quem preferir, quando
estamos em contato com o barulho que identifica a sociedade pós-moderna, carros
e suas buzinas, vendedores que oferecem seus produtos, publicidade em carros de
som, aparelhos sonoros ligados aos nossos ouvidos, somos verdadeiramente seres
humanos. Do contrário somos levados a regiões perigosas do nosso interior, e
por isso é necessário ouvir algo para calar o que nos arrebenta por dentro,
quando ouvimos uma música de qualidade viajamos para um espaço diferente
daquele que estamos acostumados no dia-a-dia das grandes e agora também de pequenas
cidades, somos provocados a reflexão, no entanto a reflexão não é algo que nos
leva sempre a mudança, pois muitas vezes pensamos, mas não operamos aquilo que
pode trazer a mudança para o bem estar das pessoas. A partir disso lembro de
uma situação ímpar na história, que o mundo conspire contra a paz espiritual
não é nenhuma novidade para nós, porém o que deve ser o espaço tão bem definido
da Escola, ora, entendemos que deve ser um espaço justamente para a
transformação de modelos arcaicos que não servem mais para novas postulações,
novos paradigmas. Então a Escola deve permitir aos seus integrantes mudar o
próprio contexto antes de tentar mudar o mundo.
Mas,
em se falando de som, quais são os sons mais comuns a Escola, vejamos alguns: o
som das crianças que brincam na hora do recreio, sim por que na hora do recreio
é a hora em que as crianças podem voltar a ser o que são, pois na maioria dos
casos lhe pedem para ser o que elas não querem ser naquele momento, comportadas,
e comportadas para a Escola é ficar calada, aliás isso não é só da Escola, os
pais em muitos casos ficam ansiosos para ouvir os seus filhos falando as
primeiras palavras e quando isso acontece que os meninos e meninas começam a
falar “muito” os pais mandam os mesmos calar a boca pois estão atrapalhando. E
o som das salas de aula que para mim são como uma sinfonia, pois exaltam a
produção do conhecimento, enquanto para alguns são um tormento. Aliás penso eu que o verdadeiro tormento está
nas campainhas das Escolas, em algumas delas elas podem ser comparadas ao som das
campainhas dos quartéis generais onde são usadas como toque de recolher ou para
ditar outras coisas, das ambulâncias que levam os doentes para o tratamento ou
mais grave do que isso, as campainhas dos presídios que marcam a hora do banho
de sol daqueles que estão na sombra, ora caros amigos, não seriam as salas de
aula produtoras de luz e de liberdade, pois em muitos caso são confundidas com
calabouços que aprisionam o ser humano físico e ideologicamente. Pois bem,
exaltemos a liberdade em nome da superação do ser humano pós moderno ,pelo ser
humano dotado de humanismo, do contrário deixaremos de valorizar a vida para
valorizar a morte, deixaremos de observar o jardim que nos cerca para observar
as celas do Carandiru e de sons que nos
prendem a elas mesmo estando distante das mesmas. No mais fica o dito pelo não
dito e ponto final.
Professor Rimário
Clismério
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